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安徽智慧教育云平台手机版

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  • 版本:v3.3.8
  • 大小:49.05M
  • 语言:简体中文
  • 类别:办公学习
  • 授权:免费
  • 更新:2024-03-11
  • 权限:查看
  • 隐私:查看
  • 厂商:合肥亚慕信息科技有限公司
  • MD5:03076B2216489CED7D35A29997938179
  • 包名:com.yamooc.app
  • 备案:皖ICP备05002528号-25A
  • 需要网络
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情介绍

安徽智慧教育云平台手机版是一款专为学生打造的网络课程学习app,其官方名称就将作e会学,软件以大数据为基础,汇聚了大量优质课程与经典习题,旨在为学生提供最齐全,最优质的课程,也让学生可以利用空闲时间进行学习。软件在界面设计这块,采用了经典的小清新设计,简洁明了的界面布局,帮助大家可以快速的找到自己需要的课程。软件功能齐全,涵盖随堂测试,线上课程等功能,足不出户就可以领略大千世界,从此对传统教育说拜拜。此外,软件以课程为中心,以教师为主导,以学生为主体,以服务为导向,以优质课程资源建设和信息应用系统建设为核心,让学生可以可以的查缺不漏。你问我答功能,让大家可以更深刻的了解到什么是三个臭皮匠赛过诸葛亮,所以大家还在等什么,感兴趣的小伙伴赶快来下载体验吧。

平台优势

安徽省教育厅把安徽省网络课程学习中心建设作为安徽省教育振兴计划的一部分,在安徽省高校数字图书馆二期项目建设中,建设网络课程学习平台,依托省内优质课程资源联盟,开发一批基于慕课的网络示范课程供省内高校学生学习,实现优质课程资源共享。e会学是一个以用户需求与兴趣为出发点,以课程为中心,以教师为主导,以学生为主体,以服务为导向,以优质课程资源建设和信息应用系统建设为核心的网络学习共同体。它集成网络教学师生交流互动、答疑和管理等功能,包括以安徽省内的精品、优质课程为主线,高度整合与课程相关的所有资源;以课程为中心,展开作业、考试、答疑、讨论、获得学分、评价等互动教学活动。建立一个安徽省内区域高等教育公开教育资源联盟,实现优质教育资源的共建共享,构建用户个性化的个人网络学习中心,创建一个崭新的在线教育模式。e会学将建立统一认证系统,与省内各高校的教学系统结合,开展MOOC课程的在线学习、互动、作业、考试等互动教学活动,实现全省MOOC课程学分认证和学分互认。

软件特色

1、app为用户提供多种类型的学习课程,每个用户的要求。
2、所有为用户提供的课程都是高质量的课程,用户可以高效。
3、用户可以随时练习大量练习,学习更方便。
4、可以网上做笔记,边学边做笔记,方便结学时不断学习。
5、软件为用户提供课程目录,方便用户立即找到要学习的章节进行学习。
6、软件可以有效帮助用户随时随地学习,摆脱学习堡垒,学习更方便。

功能介绍

1、线上学堂
足不出户就可以领略大千世界,从此对传统教育说拜拜。
2、你问我答
这也是富有文艺范的问答社区,俗话说得好,三个臭皮匠赛过诸葛亮。
3、周边教育
寻找周边专业老师和机构,匹配优质补习资源,方便!任性!4、头条教育
只做有个性的教育资讯。

安徽智慧教育云平台手机版使用小技巧

1、如何完成随堂测验?
随堂测验是在视频课件中弹出的课间提问,只能在观看视频的过程中完成,如果观看视频课件的过程中拖动视频,可能无法完成随堂测验。
2、感觉随堂测验答案有错误,怎么办?
你可以选择在测试作业讨论区反映这一问题,如果问题较为普遍,相关的老师与助教会给予反馈处理。
3、无法提交测验怎么办?
请确认该随堂测验提交次数是否已用尽及课程是否在开课周期内,若非以上两种情况,请反馈相关的错误信息以方便我们解决,可提交用户意见反馈或者通过‘联系我们’中的几种联系方式反馈给平台工作人员,报告请包括以下要点:
(1) 课程名称
(2) 测验名称
(3) 页面显示的错误信息。
4、测验可以反复提交吗?
具体提交次数由课程团队设置而定。随堂测验答案提交后系统将自动判分,取多次结果中的最高分作为该测验的最后得分。超出规定次数后,你将无法提交答案。
5、提交测验后可以再次查看吗?
提交测验后,你可以返回查看分数与随堂测验内容。

软件亮点

1、pp高度整合与课程相关的所有资源。
2、集成网络教、学、师生交流互动、答疑和管理等功能。
3、e会学app包括以安徽省的精品、优质课程为主线。
4、以课程为中心,展开作业、考试、答疑、讨论、获得学分、评价等互动教学活动。

公司发展历程

2015年12月16日,安徽省网络课程学习中心“e会学”平台正式开通上线,安徽省教育厅厅长李和平、中国科学技术大学副校长王晓平、教育厅储常连副厅长等领导出席开通仪式。
2016年9月,在《安徽省战略性新兴产业“十三五”发展规划》中,安徽省网络课程学习中心平台(e会学)被列为五大战略重点产业之一“新一代信息技术”产业的软件和信息服务类的重大平台进行建设。
教育部公布的2018年国家精品在线开放课程认定结果中,安徽省网络课程学习中心(e会学)平台共有6门课程入选国家精品在线开放课程,在区域性在线开放课程平台中排名第二。
2018年9月份,安徽省教育厅申报的《安徽省高等学校基于慕课的“1+2+N”的教学模式探索与应用推广》课题,获批教育部高等教育司组织的“高等教育基于慕课的教学模式探索与应用推广”项目。
2019年3月14日,《安徽省教育厅关于印发安徽省高水平本科教育建设行动计划的通知》提出建设线上、线下、线上线下混合、虚拟仿真、社会实践等五类一流课程。建设安徽省网络课程中心,大力支持基于互联网技术与应用的慕课教育平台建设,制定慕课标准体系,规范慕课建设管理,建设一批高质量慕课;优化实践教学课程体系,创新实验实训体系和内容。到2022年,推出1000门省级线下开放课程、500门省级在线开放课程、300门社会实践课程建设、100项左右省级虚拟仿真实验教学项目。力争建设100门国家级在线开放课程和20个虚拟仿真实验教学项目。

常见问题

1、我是否需要完成所有的作业?
作业有助于让你更好地掌握课程内容,但不是必须完成的;如果你想要获得课程证书,需要按照授课老师制定的课程大纲和考核标准完成相关作业;如果你不需要证书,仅是为了获取知识,可以根据自己的时间与需求自由安排学习进度。
2、我可以重复选择同一门课程吗?
可以。许多课程会多次开课,你可以加入课程的不同期次。在新的开课期次中,你在上个期次的学习记录将不会被保留。如果要获得课程证书,你需要从零开始完成相关的学习任务。
3、课程结束后,我还能继续看到课程内容吗?
这将视课程的结课设置而定,有的课程将在课程结束后关闭,有的课程允许已选课的用户查看历史记录,也有课程可能会对未选课用户开放部分课程内容,这将由课程团队决定。对于关闭后仍然开放的课程,在“我的学习”列表里,你可以点击查看以往的课程内容。
4、如果我没有修完课程或者某门课程成绩不合格,会对后续学习造成影响吗?
目前平台上的各门课程成绩之间没有影响,某门课程成绩不合格不会影响到其他课程的学习。在学习过程中,你也可以随时退出课程,不需要担心有负面影响。
5、我可以在哪里看到我的课程成绩?
你可以在课程学习页的‘课程进度’中查看课程成绩及明细,若课程未设置考核标准则系统暂不统计成绩。
6、学号被占用,无法绑定学号怎么办?
提示学号被占用说明学号已绑定其他账号,可提供学号等相关信息联系平台客服进行查询。
7、忘记登录密码怎么办?
登录时点击忘记密码可找回密码,也可联系平台客服进行账号密码的重置。

更新日志

v3.3.8版本
1、修复文件过大的PDF课件加载失败现象;
2、修复部分手机视频结尾出现的卡顿闪退;
3、完善作业、考试业务;
4、解决其它已知问题;

应用截图

他版本

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需要授予该应用的权限

控制振动器
允许应用程序控制振动器。
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修改/删除SD卡中的内容
允许应用程序写入SD卡。
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装载和卸载文件系统
允许应用程序装载和卸载可移动存储器的文件系统。
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防止手机休眠
允许应用程序防止手机进入休眠状态。
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更改您的音频设置
允许应用程序修改整个系统的音频设置,如音量和路由。
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读取手机状态和身份
允许应用程序访问设备的手机功能。有此权限的应用程序可确定此手机的号码和序列号,是否正在通话,以及对方的号码等。
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开机时自动启动
允许应用程序在系统完成启动后即自行启动。这样会延长手机的启动时间,而且如果应用程序一直运行,会降低手机的整体速度。
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访问网络
允许程序访问网络。
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更改网络连接性
允许应用程序更改网络连接的状态。
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修改全局系统设置
允许应用程序修改系统设置方面的数据。恶意应用程序可借此破坏您的系统配置。
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拍照
允许应用程序使用相机拍照,这样应用程序可随时收集进入相机镜头的图像。
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查看网络状态
允许应用程序查看所有网络的状态。
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拍照
允许应用程序使用相机拍照,这样应用程序可随时收集进入相机镜头的图像。
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检索当前运行的应用程序
允许应用程序检索有关当前和最近运行的任务的信息。恶意应用程序可借此发现有关其他应用程序的保密信息。
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显示系统级警报
允许应用程序显示系统警报窗口。恶意应用程序可借此掌控整个手机屏幕。
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查看 WLAN 状态
允许应用程序查看有关 WLAN 状态的信息。
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大概位置
访问大概的位置源(例如蜂窝网络数据库)以确定手机的大概位置(如果可以)。恶意应用程序可借此确定您所处的大概位置。
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更改 WLAN 状态
允许应用程序连接到 WLAN 接入点以及与 WLAN 接入点断开连接,并对配置的 WLAN 网络进行更改。
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精准的(GPS)位置
访问精准的位置源,例如手机上的全球定位系统(如果有)。恶意应用程序可能会借此确定您所处的位置,并可能消耗额外的电池电量。
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访问额外的位置信息提供程序命令
访问额外的位置信息提供程序命令。恶意应用程序可借此干扰 GPS 或其他位置源的正常工作。
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